投稿日: 2026年2月9日 投稿者: manage02月09日(高3理系) の授業内容です。今日は『受験数学ⅠAⅡBC』の “分割の個数” を中心に進めました。 今日のポイントです。 ① 分割の個数の基本 1. 分割の意味と定義 2. 順序を区別しない考え方 (区別の有無) 3. 具体例による理解 4. 典型問題の処理手順 ② 分割数の求め方 1. 場合分けの整理方法 2. 条件固定の発想 3. 重複防止の工夫は? ③ 応用問題への対応 1. 問題文条件の読み取り 2. 分割条件の言語化 3. 最終確認と検算 以上です。 さて今日もお疲れさまでした。 がんばっていきましょう。 質問があれば直接またはLINEでどうぞ!
02月09日(高3理系) の授業内容です。今日は『受験数学ⅠAⅡBC』の “分割の個数” を中心に進めました。
今日のポイントです。
① 分割の個数の基本
1. 分割の意味と定義
2. 順序を区別しない考え方
(区別の有無)
3. 具体例による理解
4. 典型問題の処理手順
② 分割数の求め方
1. 場合分けの整理方法
2. 条件固定の発想
3. 重複防止の工夫は?
③ 応用問題への対応
1. 問題文条件の読み取り
2. 分割条件の言語化
3. 最終確認と検算
以上です。
さて今日もお疲れさまでした。
がんばっていきましょう。
質問があれば直接またはLINEでどうぞ!