投稿日: 2026年3月24日 投稿者: manage03月24日(高1 )の授業内容です。三角関数も計算だけでなく、式全体をどう扱うかが重要になってきました。 基本公式をどう使うかが得点に直結します。今日は『数学Ⅱ・三角関数』の「三角関数の相互関係」「三角関数を含む式の値」「三角関数を含む等式の証明」を中心に進めました。 今日のポイントです。 ① 三角関数の相互関係 1. 基本公式の整理 2. 変形の流れ 3. 使い分け ② 式の値の計算 1. 条件式の利用 2. 平方して整理 3. 値の決定 ③ 等式の証明 1. 一方を変形する 2. 公式の連続利用 3. 最終一致確認 以上です。 さて今日もお疲れさまでした。 がんばっていきましょう。 質問があれば直接またはLINEでどうぞ！
03月24日(高1 )の授業内容です。三角関数も計算だけでなく、式全体をどう扱うかが重要になってきました。 基本公式をどう使うかが得点に直結します。今日は『数学Ⅱ・三角関数』の「三角関数の相互関係」「三角関数を含む式の値」「三角関数を含む等式の証明」を中心に進めました。
今日のポイントです。
① 三角関数の相互関係
1. 基本公式の整理
2. 変形の流れ
3. 使い分け
② 式の値の計算
1. 条件式の利用
2. 平方して整理
3. 値の決定
③ 等式の証明
1. 一方を変形する
2. 公式の連続利用
3. 最終一致確認
以上です。
さて今日もお疲れさまでした。
がんばっていきましょう。
質問があれば直接またはLINEでどうぞ！